國際高中課程選擇，IBDP課程無疑是最熱門也是比較理想的一個。今天A加未來小編就帶簡單了解一下國際IBDP課程的具體情況，來看看它有什么特點，以及課程設置是怎樣的吧！
 

 

　　國際IBDP課程介紹

 

　　IB課程全稱為國際預科證書課程（InternationalBaccalaureate Diploma Program,簡稱IB課程），IB隸屬IB機構(gòu)（International Baccalaureate Organization,簡稱IBO），于上世紀60年代在瑞士日內(nèi)瓦創(chuàng)立。IBO就像聯(lián)合國（UN）一樣，不屬于任何一個國家，是一個完完全全的國際非盈利行組織。

 

　　IB課程被全球教育界認可為具有較高學業(yè)水準的教育項目，被更廣泛的大、中學所接受，在全球范圍內(nèi)迅速發(fā)展、壯大，成為國際學生考取國外大學的最理想選擇。已有一千多所大學認可國際文憑。

 

　　IB課程項目正以其領(lǐng)先的教育思想和獨特的課程結(jié)構(gòu)，日漸引起世人的矚目。它的思想和實踐也開始超越"國際學校"的范圍，步入世界各地一些富有創(chuàng)新意識和兼容精神的普通高級中學。

 

　　而IB課程的DP階段主要針對年齡為16－19歲（11年級，12年級）的學生，學制兩年，授課語言為英語。其學歷得到世界主要大學的廣泛承認。

 

　　學生在高一階段先進行為期一年的Pre-IB的學習，高二起正式注冊，學習IB課程，高三參加IB組織的全球性統(tǒng)一考試。該課程使不同國家的中學生都能在同樣的教學大綱、同樣的評估方式下取得同樣價值的文憑。

 

　　國際IBDP課程特點

 

　　IB-DP的課程設置包括六大學科組+三大核心課程

 

　　六大學科組：IBDP課程內(nèi)容由語言和文學研究（母語）、外語、社會與人文、自然科學、數(shù)學、藝術(shù)與選修這六個學科組成。

 

　　三大核心課程：Extended essay(EE)拓展性論文；Theory of Knowledge(TOK)知識理論課程；Creativity,action,science(CAS)創(chuàng)造，行動與服務。

 

　　IBDP更注重平時成績和課外活動、自學和應用能力。比如很多科目，都有IA（Internal Assessment）,它在SL占比30%，在HL占比25%，因此可以看得出來平時成績還是非常重要的。IB官方曾經(jīng)發(fā)布過一個IB Learner Profile，主要講它希望IB學習者具有怎樣的性格和價值，IB希望它的學生是具有探索精神的、充滿智慧的、熱愛思考的、喜歡與人溝通和遵守原則的。

 

　　IB比較看重學生建立一個獨立的人格，了解自己的興趣愛好，這也是為什么很多學生選擇IB的一個主要原因。

 

　　國際IBDP課程設置

 

　　IB課程分配在六個基礎(chǔ)學科領(lǐng)域里，學生既要學習科學科目，又要學習人文科目。所有參加文憑項目的學生，必須在這六個學科組中每組選一門課程進行學習。每一門課程又分為高級課程和普通課程。及標準難度課程（SL/Standard Level）和更具挑戰(zhàn)性的高難度課程（HL/Higher Level）。IB要求學生至少選六門課+Theory of Knowledge，這六門課中至少有三門是HL高等級課程。

 

　　這六個學科組是：

 

　　第一組：語言a1與世界文學通常指學生的母語，該課關(guān)注于文學方面。有一點非常重要，當學生用自己的語言學習時記憶更加深刻，即使是學習別國的文化，社會知識。語言A課在整個IB課程中占很重要的位置。

 

　　第二組：語言b（母語以外的現(xiàn)代語）學習和提高第二語言對學生來講是非常有用的，有了它我們就可以洞察不同的文化。我們的課程重點在交流技巧、寫作和口語上。

 

　　第三組：個人與社會學個人與社會學，包括歷史、地理和經(jīng)濟（高級水平，標準水平）和商務組織和心理學（標準水平）、哲學。

 

　　第四組：實驗科學（物理、化學、生物、設計、環(huán)境系統(tǒng)等）研究科學依靠實驗，它是IB課程中特殊的部分。所有的學生都被要求學習。包括生物、化學和物理（高級水平，標準水平）和環(huán)境系統(tǒng)（標準水平）.

 

　　第五組：數(shù)學（數(shù)學高等級、高等數(shù)學標準等級、數(shù)學研究、數(shù)學法）

 

　　第六組：藝術(shù)與選修（美術(shù)設計、音樂、戲劇藝術(shù)等，或第三種現(xiàn)代語，或從第三組、第四組中再選一科，或高等數(shù)學標準等級）想獲取IB文憑的學生還必須學習tok（theory of knowledge-知識理論）和ee（extend essay--拓展論文），并有合格的cas活動（creativity,action and service--創(chuàng)造、行動與服務）。

 

　　除了對學生的課業(yè)要求外，選擇IB Diploma的學生還要在兩年內(nèi)完成150個小時的社會實踐活動（CAS Hours）。A Level階段一般要求每個學生選三門課，優(yōu)秀的學生可以選四門課或更多，最少的也可以只選兩門課。

 

　　適合什么人選擇？

 

　　所有IBDP文憑項目學生必須在規(guī)定的六個學科組中每組選一門課程進行學習，其中三個高等級，三個初等級，每門科目的最高分數(shù)為7分，再加上拓展論文(EE)和知識論文(TOK)的3分，IBDP的總分數(shù)為45分。

 

　　IBDP的學生不僅文科，理科甚至藝術(shù)的專業(yè)課都要學習，還要有大量的時間去完成各種論文和參加社會活動，所以IB對學生學習能力要求非常高。

 

　　IB適合優(yōu)秀并善于管理利用時間的學生；適合學生英語能力較高的學生。

 

　　好了，以上就是A加小編對于國際IBDP課程的具體情況介紹，大家如果對于IB課程學習還有什么疑問的話，可以聯(lián)系我們的線上老師，讓老師一對一為你提供更進一步的課程介紹，幫助你規(guī)劃自己的IBDP課程學習吧！