作為目前含金量最高的國際高中課程，IB課程同樣以其極高的課程難度要求所聞名，這讓不少觀望的同學們不干輕易選擇。那么ib課程很難嗎，其主要難在哪些方面？下面A加未來小編就帶大家一起來解析IB課程難度問題，希望對大家有所幫助。
 

 

　　IBDP是為高中11和12年級的學生設置的大學預科課程。IB體系由有6大類別科目，三大核心課程構成：分別是知識理論（TOK）；擴展論文（Extended Essay），簡稱EE；還有創意、行動與服務，簡稱（CAS）。

 

　　IBDP課程分配在6個基礎的學科領域里，學生既要學習科學，也要學習人文科目。所有參加文憑項目的學生必須在6個學科里面選一門科目進行學習，每一門學課程又會分為高級課程High level和普通課程Standard level。

 

　　IB對學生的要求很高，要求學生各個科目均衡發展，不能有偏科。國內體制內的學校，一般會讓學生選擇自己擅長的文科或者理科，但是IB文憑課程要求學生的六大科目都非常均衡。

 

　　擴展論文（EE）的撰寫難度非常大。EE要求學生把自己學習的知識和研究方法結合起來，任選自己有興趣的科目，在輔導老師的指導下，用9個月的時間從事獨立研究，并按照大學學習論文的寫作要求，撰寫4000字的研究論文。因為EE模擬了大學時期調研寫論文的過程，通過撰寫論文，培養學生獨立的思考能力、收集信息能力和組織文章的寫作能力，未完成擴展論文的學生是不能獲得IB文憑。這樣的學習任務非常考驗學生的專業眼光和學術水準。

 

　　第三難的是TOK，知識理論。它是一個跨學科的課程，教導學生在學習的時候，要從主觀和客觀、正面和反面等多方位、多層次的角度去解答和分析問題，去反思自己在學校和社會上獲得的知識經驗，以求在學習中盡快找到合適自己的學習方法。

 

　　TOK所涉及的內容非常廣泛，不僅有自然科學，社會科學中的知識，還有結合了語言、數學、思想、政治、道德，對于學生的知識和邏輯推理能力、洞察能力、反思能力要求非常高。

 

　　如何在孩子入讀IB之前，判斷他適不適合？

 

　　有兩類學生比較適合學習IB。第一類是本身的學術基礎比較扎實，而且希望沖刺一類名校的學生，有IB文憑對他的申請是非常有利的。名校的招生官公開表明說，在同等的條件下，如果學生有IB文憑，可能會優先錄取。第二類是在九年級和十年級英文學術基礎打得比較好的學生。

 

　　給IBDP課程學生的建議

 

　　在學習IBDP課程時，有4點需要注意：

 

　　①需要學生有極強的時間管理能力和自我約束能力。因為IB課程學習難度比較大，時間跨度也長，這對學生的時間管理能力，還有自我約束能力，都會帶來一定的挑戰。

 

　　②如果英文水平不夠高，在IB國際學校里面是沒有辦法選擇外語類的課程的，所以學生必須在10年級之前打好扎實的英文功底，尤其是寫作能力。

 

　　③10年級或者以下的學生一定要加強數學這門課的知識儲備。因為數學在IBDP的學習過程中運用到的科目是非常多的。如果學生覺得在IB項目里跟不上，可以請家教輔導。因為IB畢竟跟其他傳統的課程不太一樣，不是做多幾張卷子，多刷題就可以提高成績的。

 

　　④如果IBDP一年已經拿到了不理想的分數，一定要及時調整思路，看看有什么補救的措施。比如說IB課程其實是跟AP課程同樣屬于高級別的課程的，那么如果IB里面有哪個學科的成績不理想，其實可以選擇AP的學分課程學習，拿到AP的成績單。在大學申請的時候，將IB和AP的成績單一同提交，把綜合的GPA往上拉。這里的AP指的是AP級別的美國高中課程，不是5月的AP考試，大家一定要分清。

 

　　以上就是A加小編關于ib課程很難嗎的一些問題解答以及相關的學習建議指導，如果擔心自己沒辦法很好的應對IB課程的學習難度的話，建議最好聯系A加未來IB輔導老師，在專業老師一對一同步輔導下更有把握的開展IB學習和提升吧！